5月18日，涔南镇中学积极落实学生资助，摸排建档立卡户，做足控辍保学工作，打好“组合拳”，不断推进教育脱贫。

下好“精”字棋。疫情期间，学校首先召开班主任会议，进一步核查所有班级建档立卡户、孤儿、低保户及因病致贫等学生情况，分别建立台账，一一登记在册，精准掌握学生家庭情况与学生就读情况。

出好“明白”牌。资助专干给各班贫困学子分别发放《英皇娱乐：教育发展脱贫工程贫困学生资助全覆盖资金发放明白卡》，明确发放资金、发放时间、发放账号、发放存折户名，加盖学校公章，要求学生一一带回家中，让家长细读，核实并签字确认；此外还加大资助政策宣传力度，让家长明明白白。

念好“助”字经。针对留守儿童较多的情况，该校建立师生帮扶机制，老师“一带三”，从学习到生活，从生活到心理辅导，让学生心有所靠、学有所助。学校安排教师帮扶入户，认真细致地掌握建档立卡户的情况。通过入户座谈，全面细致地了解建档立卡户的家庭情况，为建档立卡户制定脱贫发展计划，并填写教育扶贫帮扶记录。  

另外，中学还要求包户教师切实履行好精准扶贫责任，将包联建档立卡户工作纳入教师年度绩效考核；组织包户教师进村入户，到所包联的建档立卡户家调查了解、沟通掌握情况，帮助他们解决一些具体困难和问题；包户教师要主动为贫困户提供信息、排忧解难，提振贫困户的发展信心。加强和外界爱心人士的联系，为学生争取更多的补助，让适龄儿童不因贫失学，确保教育脱贫“一个都不能少”。

（编辑：陈有为）

（审核：梁先海）

（签发：杨　瑛）